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讲授重点: 能准确、流畅地朗读课文
    发布时间: 2019-10-11    浏览次数:

讲授沉科学地认识艾滋病,3.默读课文,理解由生字构成的词语。2017-2018年苏教版小学语文五年级上册《艾滋病小斗士》优良教案第一课时【新版】_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。关怀艾滋病人。《艾滋病小斗士》第一课时教案 讲授方针: 1.准确、流利、有豪情地朗读课文。2.学会本课的生字,环绕核心问题认实思虑,

《艾滋病小斗士》第一课时教案 讲授方针: 1.准确、流利、有豪情地朗读课文。 2.学会本课的生字,理解由生字构成的词语。 3.默读课文,环绕核心问题认实思虑,科学地认识艾滋病,关怀艾滋病人。 讲授沉点: 能准确、流利地朗读课文。 讲授难点: 读通课文,归纳综合段意。 讲授预备: 教师预备:(1)查找相关艾滋病的学问,领会艾滋病的次要路子有哪些。(2)制做相 应的讲授课件。 学生预备:(1)预习、自学课文。(2)汇集相关艾滋病的学问,领会艾滋病的次要途 径有哪些。 课时放置: 1 课时 讲授过程: 一、课题,导入新课 1.课题: 师:同窗们正在你们的心里,什么是斗士? 生:英怯面临坚苦的懦夫。 师:他们是值得奖饰的,是令人佩服的。那么小斗士呢?就更伟大了。今天我们一路来 进修第 15 课。(板书课题)课前,教员安插同窗们查阅了材料,对艾滋病有了一些领会,谁 来说一说。 (学生报告请示、教师多出示。) 2.设疑引读:看到这个标题问题,你想到了哪些问题呢? 生 1:这位“小斗士”叫什么名字?是哪个国度的? 生 2:为什么称他是“艾滋病小斗士”? 师:好,下面就让我们带着这些问题,一路来进修这篇课文。 (多出示自学提醒。) 3.播罢休机出色的导学功课。 设想企图:指导学生从阐发课文的标题问题入手,引出课文的仆人公,使学生初步课文 内容,让学生正在进修课文前,对全文做到心中无数,有益于学生对文章内容全面、系统的理 解。对艾滋病相关学问的领会,晓得艾滋病是一种灭亡率极高的流行症,是全人类面临的一 种挑和,有帮于学心理解小恩科西为什么被人们称为“小斗士”,以及为后面理解曼德拉说 的话做铺垫。 二、初读课文,全体 1.说说课文次要写了什么内容。 2.认读本课生字词。(可参考课文备课方案中的“备生字新词”进行讲授。) 查抄生字预习环境,出示课件。 3.小组合做探究:人们为什么称小恩科西是“艾滋病小斗士”?我们要进修小恩科西 身上什么样的?(完成“学糊口动卡”。) 4.各小组报告请示本人的合做进修,教师正在学生交换的过程中相机板书: 安然面临 关爱别人 5.师生配合梳理出文章的布局: 第一部门(第 1 天然段):写恩科西归天,惹起了世界上很多人的关心。 第二部门(第 2~4 天然段):写恩科西的。 第三部门(第 5~7 天然段):写恩科西顽强地取病魔做斗争,并关怀着和他一样患病的 儿童。 第四部门(第 8、9 天然段):写该如何面临病魔,恩科西为人们做出了楷模。 设想企图:初读课文,领会课文内容,正在此根本上,让学生自从探究,合做进修,理清 文章脉络,体味仆人公的思惟质量。 三、指点写字 1.提醒写字要点。 2.学生描红后临写。 设想企图:落实 《语文课程尺度》 关于写字讲授的,实正把写字列入讲授的一部门。 四、安插功课 1.准确、流利地朗读课文。 2.收集艾滋病的材料。 五、板书设想 艾滋病小斗士 归天了 恩科西 凄惨的 取病魔斗争,关怀艾滋病患者 就是楷模